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如果你在學校教書，或為人父母，面對許多未成年的生命，瞭解其背景，對可以進一步糾正、培養、拉拔的生命，提供或製造一些機會，生活中，讓他們由易而難的進入，由簡而繁的藉著培養能力及信心，甚至肯定自己。對家境或體能弱勢者，更多加考慮。不動聲色地、默默地為之，比許多化學實驗有意義，有意思。