台灣的教育與人力培養真的營養嗎？
吳家誠 教授 撰於 台北市 2016/10/22
當一個國家的就業市場無法容納自己國內所生產的碩士、博士、博士後等，高階人力的時候，就必須要是考慮一下，這樣的教育系統、制度與做法是否還有必要？
這就好像身體需要食物與營養，但是當過多的食物與營養進入體內而無法消化與應用的時候，就成了整個身體的負擔，甚至會產生有毒的效應。過多的食物與過多的營養，即便再高檔的食物與關鍵的營養，也都是負擔！甚至可能造成身體上的傷害，因為整個身體不需要，也無法承受這麼多的負擔。
產生的過多的高階人力，將會使這些高階人力謀求「非高階人力」所追求的工作，使他們的工作機會受到剝奪，甚至在「非高階工作」人多粥少的情況下，產生的不良性的競爭，待遇甚至因此逐漸下降，更無法提升他們的待遇，加速形成高階人力的工作待遇與他們之間的待遇，更大差別產生了！加速擴大形成社會的貧富差距！一個理想的社會是高階人力與低階人力均有適當的工作，能夠人盡其才，而且待遇差距不會太大，更有達到社會均富的機會。
台灣因為教育所產生的人力供需失調，慢慢地，也產生貧富差距的增加。有遠見的企業人士都曾經看到博士賣雞排，發表過「人力浪費」的說法與觀點；也可以看到研究所畢業的人力，在公家單位徵人時，爭取待遇不高的低階工作機會；如果不做適當的調整，讓高階人力有更多的機會為國家社會往高階的經濟與工業發展方向衝刺的時候，台灣未來的問題，會因為教育方向與內容調整失調，而造成更大的財富不均，貧富差距加大的社會問題。
培養研究生、碩士、博士班、博士後學生的教授們，也應該想一想，雖然我們都需要研究人力，但我們需要再做這樣的教育人才培養嗎？我們是在改善整體社會環境？還是在加大一份傷害的力量呢？
